5月6日，县委书记邓卓文先后到县城多所学校和县教育局，通过实地查看学校办学、项目建设及召开座谈会等形式开展专题调研，全面了解掌握我县教育工作的现状，研究解决存在的困难和问题，进一步推进我县教育均衡优质发展。

　　当天，邓卓文先后来到和爱学校、福星小学（选址地）、阳明实验幼儿园、县职业技术学校，详细了解各学校的现状、存在困难及发展规划，要求各有关部门要开辟“绿色通道”，全力以赴协调解决项目建设过程中遇到的困难和问题，推动学校项目加快建设、投入使用。

　　座谈会上，县教育局汇报了全县教育工作基本情况，各有关部门就推进有关项目建设等情况进行了交流。

　　邓卓文指出，近年来，我县始终坚持把教育摆在民生之首，坚持以“小财政”办“大教育”理念，加大经费投入，深化教育改革，实施素质教育，强化队伍建设，教育教学硬件条件实现了长足进步，特别是县城的教育资源优厚，在办学层次、办学条件和教育质量上都有了明显提升，县城教育发展生态更趋均衡化、优质化和公平化。

　　邓卓文强调，一要着力推动教育优质均衡发展，加快补齐教育事业发展短板，谋划建设一批义务教育薄弱环节改善与能力提升项目，加大优质公办教育资源供给，推动义务教育均衡发展；要突出乡村教育振兴建设，引导师资人才向乡村学校、基层一线流动，促进城乡教育一体化优质均衡发展；要抓好特殊教育融合文章，通过“一人一案”提高残疾儿童少年义务教育普及水平，加强普通中小学随班就读资源教室建设和无障碍设施改造，切实提高特殊教育的教学质量。

　　二要着力深化教育综合改革，加强统筹调控管理，保证所招教师与学科需求精准对应，逐步缓解农村学校教师结构性缺编问题；要严格流动机制，坚决遏制教师“走后门、靠关系”频繁调动，对已超编的学校要限期消化；要强化待遇保障，全面落实义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，促进广大教师安心从教、专心从教。

　　三要着力加强师资队伍建设，通过优化教育评价体系，建立健全以立德树人、核心素养等隐形质量为重点的评价机制，努力构建社会广泛参与多元教育评价的新格局；要提升教师综合素质，尽快提高全县教师的教学能力和教学水平，努力培养一批有示范带动作用的骨干教师；要加强校长队伍建设，把忠诚党的教育事业、有教育情怀、业务娴熟、善于管理、德才兼备的优秀教师选拔到学校领导岗位，让校长在学校管理、教学中充分发挥主导作用。

　　四要着力推进教育健康发展，探索德智体美劳“五育”实践路径，以推进实践活动和跨学科学习为载体，培育与推广核心素养导向的五育融合实践学校样本；要提高思政教育质量，推动思政教育与历史理论相结合，引导青年学子积极传承优秀历史文化、弘扬民族精神；要贯彻落实双减政策，着力提升课堂教学质量，加强学校作业管理，提升学校课后服务水平，让学生有更多的时间和精力在发掘兴趣和潜能的基础上进行全面发展。

　　五要着力创建平安和谐校园，加强党对教育工作的全面领导，旗帜鲜明加强党的政治建设，全面加强公办、民办学校党建工作，切实把党组织建设成为学校教书育人的坚强战斗堡垒；要慎终如始抓好疫情防控工作，建立健全“平时”和“战时”相结合的校园防疫体系，落实落细常态化疫情防控措施；要持之以恒守好校园安全门，以建设高质量平安校园为目标，确保校园及周边长治久安；要健全完善安全责任落实体系，明确校园安全年度目标任务和工作重点，加强对学校安全工作的督导检查，切实维护好校园安全。

　　县领导王在腾、熊超参加活动。